Uma aula diferente

A semana passada foi dedicada à matemática. A mãe da Carolina não pode vir à escola na sexta-feira por isso, veio hoje.

Trouxe duas atividades muito interessantes: um quebra-cabeças sobre a adição e a subtração e o Tangram. 

A turma foi dividida em duas equipas,os "Brincalhões! e os "Engraçados" e cada uma pode jogar os dois jogos. O quebra-cabeças era muito fácil e por isso, foi resolvido depressa. O Tangram já é mais complicado e demorou mais algum tempo formar as figuras dos exemplos.

No fim todos tivemos prémio: um lápis e umas guloseimas!

A Carolina entregou à mãe uma flor que vai ser o símbolo da passagem da família pela escola.

Gostamos muito desta atividade!

Obrigada, mãe da Carolina!

Semana da Matemática

 Esta semana foi dedicada à Matemática. Levamos para casa uma proposta: criar jogos matemáticos.

No regresso, depois do Carnaval, trouxemos os nossos jogos que estão numa exposição na Biblioteca.

Os jogos estavam todos muito bonitos! A maioria era feita com materiais reciclados.

Havia vários Jogos do galo (todos diferentes!), um tabuleiro de damas, as peças para o jogo da malha, um tabuleiro para o Par ou Ímpar, um jogo da memória, um dominó da adição,  uma Batalha naval e um jogo que ninguém conhecia, a Torre de Hanói. O Rafael até trouxe um jogo que a mãe dele inventou a que nós chamamos Cocas das operações.Cada um explicou como se jogava o seu jogo e vamos ter oportunidade de o fazer depois.

Hoje foi o dia de andarmos pelas outras salas para um desafio. Na sala do professor Manuel e da professora Susana tivemos que resolver uma ficha com um problema. Os alunos das outras turmas que vieram à nossa sala jogaram num tabuleiro gigante no chão o Jogo do Galo, onde as peças eram eles próprios e o Alvo, desenhado numa mesa, jogado com sacos de areia.

Gostamos muito desta Semana da Matemática!

Mais uma experiência...

Hoje tivemos na sala a visita de uma aluna de Engenharia Química que nos apresentou uma experiência "muito colorida", a escala do pH.

Recebemos para preencher durante a experiência este protocolo.

Começamos por ver em rótulos de água esse valor que ia dos 5,5 aos 7,3. Depois falamos de produtos que usamos no dia a dia (pasta dos dentes, sabonetes, laranja, água,,,). Fomos verificar o pH de cada um, usando como indicador uma solução de couve-roxa.

Nos gobelés, identificados com uma etiqueta, colocamos os produtos. Cada um de nós foi adicionar com um esguicho o indicador, depois de fazermos as nossas previsões quanto à cor que ia aparecer. Essa cor dizia-nos se o produto era básico ou ácido e não tivemos dúvidas em identificá-los! A água ficou roxa, a cor do meio da tabela, porque a água é neutra (esta foi outra das palavras que aprendemos).

No fim, colocamos os gobelés por ordem, formando a escala do pH. 

Esta imagem apresenta os produtos que usamos todos os dias e ajuda-nos a perceber se são ácidos, básicos ou neutros.
Adoramos esta experiência!

Tertúlia "Os números e o mar"

Recebemos um convite para participar numa Tertúlia sobre os Números e o Mar,  na EB 2.3,  no dia 8 de março.
Estivemos a fazer um texto que juntasse estes dois temas e nasceu uma canção:

Vamos cantar, vamos cantar
os números e o mar!
Vamos contar, no mar procurar,
e depois é só rimar!

1 é um peixe bem grande, o atum
2 é o estranho rói-anzóis
3 é búzio que eu vi uma vez
4 é nas ondas um barco

5 é a areia molhada onde brinco
6 com corais faço anéis
7 é um polvo e um salmonete
8 é o peixe-piloto.

9 é a onda que tanto se move
10 algas que nela vês.
Entro no mar, nele vou mergulhar
para muito mais poder contar!...

Depois do texto escrito e a música inventada, ensaiamos a canção várias vezes e gravamos para não a esquecer. o texto foi passado numa folha que ilustramos com desenhos do mar e os números.
A Carolina e a Alice estão a aprender a tocar cavaquinho e vão acompanhar-nos. Agora vamos ter que ensaiar muito bem!

Visita da escritora Manuela Mota Ribeiro

A autora de "Kiko, o Dentinho de Leite", a dra Manuela Mota Ribeiro, esteve na nossa escola com o 1º ano. 

Preparamos para esta visita um "musical" em que todos entrávamos: os rapazes eram os germes e as raparigas faziam a brigada da limpeza. o encontro foi na biblioteca.
A secretária estava coberta pelas personagens das histórias da autora. Vimos a Rosinha e as suas irmãs, a família do Girafritz, as formigas do Jardim do Arco Íris, o pássaro Edmar, o Serafim e até o cinto Frederico.
Metade da sala estava escura (os germes) e a outra metade clara (a brigada da limpeza). Claro que não podia faltar o Tomás, o menino que não gostava de lavar os dentes, e o Kiko, o dentinho.  

Já conhecemos muito bem a história mas foi giro ouvi-la contada pela autora, sempre acompanhando-a com gestos e barulhos...

Depois da história fizemos as nossas perguntas e ficamos a saber que o Kiko foi escrito porque a filha da autora em pequenina não gostava muito de lavar os dentes, que a autora já em pequenina gostava de escrever e que o vai fazer até sempre... Quando perguntamos qual é o livro de que gosta mais,  ela respondeu que os livros são como os filhos e que se gosta de todos do mesmo modo.

No fim, antes dos autógrafos, entregamos um ramo e umas prendas que ajudamos a fazer: um saco do Kiko com as nossas assinaturas, um porta lápis e umas bolsas com o desenho da Rosinha.

Gostamos muito desta visita!
Ficam aqui algumas fotografias.

Encontro com a escritora Manuela Mota Ribeiro

Hoje trabalhamos mais uma letra, o g. 
Estivemos a ver quem tinha gatos e quais os seus nomes. A professora pensou no gato Tareco e apresentou o início da lengalenga no quadro para nós as continuarmos: O gato Tareco dorme com um boneco.
Ficam aqui alguns, depois apresentaremos os outros...