Hino - No mundo dos líquenes

O nosso trabalho para o Projeto Realizar-se na escola continuou nas férias e terminou agora com a gravação da canção criada para os líquenes.
Podem ouvi-la aqui e aprender muito sobre esta espécie ainda tão pouco conhecida...

No mundo dos líquenes

Não nos conheces mas vais ver-nos por aí
Num tronco de árvore, num muro ou no chão,
Se fores à praia ou olhares um portão
E vais pensar:
"Muitas vezes já os vi!”

Somos incrustados ou folhosos
Ou até ramificados
Muitas formas temos nós!
Somos verdes, azuis, laranjas ou pretos,
Cor-de-rosa, amarelos , vermelhos, acinzentados.

Podemos entrar na composição
De chocolates, sabonetes,
Isso não sabias não!
Servimos também de tintureiros
Evitamos os incêndios
Medimos a poluição.

Agora que já nos conheces bem
Podes sempre admirar-nos
No campo, monte ou cidade
Preserva-nos, fala de nós a alguém
Diz quão importante somos

Para a biodiversidade.

A escola dos nossos pais e avós

Foi-nos lançado pela Câmara Municipal um desafio: criar trabalhos para uma exposição no âmbito da comemoração do 10.º aniversário da Carta Educativa.

Hoje foi proposto para trabalho para casa entrevistar pais ou avós, tentando saber algumas coisas da escola do tempo deles para poder comparar com a nossa.

Recebi já três entrevistas que aqui partilho, com os agradecimentos aos "jornalistas" e aos entrevistados!

Jornalista: David Leão

Entrevista ao avô

Idade:
79 Anos.

Nome:
Armando Moreira Barbosa Leão.

Em que escola andaste?
Escola do Calvário.

Como se chamava a tua professor/a?
Professor António Duarte Peixoto.

Como se chamava o teu diretor/a?
António Duarte Peixoto.

Como era a tua pasta?
Era uma saca de pano.

O que é que tinha dentro dela?
Os livros e a lousa.

Qual era a tua disciplina preferida?
Era Português.

Que disciplinas tinhas?
Era História, Matemática, Geografia, Português e Ciências.

Que brincadeiras fazias no recreio?
Jogava à bola.

Como era o teu recreio?
Era um campo de futebol.

Lembras-te de algum colega?
Lembro-me de todos que andaram no meu ano.

Com quantos anos entraste para a escola?
Entrei com 8 anos.

Quantos anos tinhas quando saíste da escola?
Tinha 11 anos.


Jornalista: Iva
Entrevista à avó

Nome:
Luzia Martins Ferreira e Silva

Idade:
55anos

Em que escola andaste?
Escola de Balselhas.
Como se chamava a tua professor/a?

Professora Ana Paula.

O que levavas na mochila?

Levava uma lousa, um lápis, uma pena, uma borracha e um apagador. Tinha também uma caneta permanente.      Levava também o lanche,  meio molete e leite em pó.

O almoço era muitas vezes sopa e broa.   

O que acontecia quando fazias asneiras?

Quando fazia asneiras levava com uma cana.

Jornalista: Carolina
Entrevista ao pai

Nome:
Sandro Sousa

Idade:

39 anos

Como se chamava a tua professor/a?
Era a professora Maria Madalena.

Quais eram as brincadeiras do recreio?
Brincávamos aos cowboys, a jogar à bola, a jogar ao pião, às escondidinhas, ao yo-yo, saltar à corda ...

O que traziam na pasta?

Trazíamos os livros,  a bolsa , o lanche,..

.

Refere uma memória boa e uma memória má que tenhas da escola.

As memórias boas são de quando não levava reguadas, as más quando levava reguadas.

Bolos para pássaros

Esta semana na escola estivemos a fazer comida para pássaros na forma de estrelas e pudins. Todos passaram a receita e hoje a Daniela enviou-me uma foto dos bolos que fez para os pássaros de sua casa!
Gostei, Daniela! E os pássaros vão gostar mais ainda!

PROGRAMA ESTOU AQUI!

Tinha que partilhar esta notícia aqui por a considerar importante e porque ela foi o tema do texto da nossa avaliação mensal de Português!

 Pulseiras da PSP voltam a garantir segurança das crianças

"Durante este mês a PSP vai andar por várias escolas do país a divulgar a iniciativa.

  

A PSP lança este verão, mais uma vez, a iniciativa ‘Eu estou aqui’.

Com o objetivo de garantir uma sinalização e reencontro muito mais célere, objetivo e direcionado de uma criança perdida, com idades entre os 2 os 9 anos, a PSP vai entregar pulseiras com um alfanumérico. Esta é única, pessoal e intransmissível.

Os dados são geridos apenas pela PSP através do número 112.

A iniciativa, a nível nacional, e criada em 2012, já chegou a 110 mil crianças."

IGOS

Dia Internacional do Livro e dos Direitos de Autor

A nossa turma recebeu um convite da Ajudaris para participar nas

Celebrações do dia 23 de Abril – Dia Internacional do Livro e dos direitos de Autor.

Preparamos uma canção sobre os livros, ensaiamos as nossas canções tradicionais e no próximo sábado lá estaremos, no Posto 3, no Largo dos Lóios, a partir das 16 h!

O novo projeto...

A turma aceitou o desafio da professora Lúcia de inglês e cada um criou o seu boneco para montar postais para dar a conhecer as nossas aventuras. As fotos tiradas nos nossos passeios serrao legendadas em inglês, com frases simples, permitindo assim dar significado à escrita.

Na nossa Visita de Estudo iniciamos os registos. Fica aqui um exemplo desses postais qua vamos agora partilhar com colegas de outras escolas do país e não só!!...

Visita de Estudo: Museu dos Descobrimentos , Palácio de Cristal

Ontem , dia 14 de março, fizemos a nossa Visita de Estudo com todos os alunos do 4.º ano do Agrupamento.

De manhã visitamos o museu dos Descobrimentos e pudemos relembrar o que aprendemos sobre a História de Portugal, mais concretamente, sobre os Descobrimentos.  A parte de que mais gostamos foi a viagem de barco que fizemos no tempo e no espaço. Os auscultadores ajudavam-nos a perceber melhor o que víamos. No resto da visita fomos acompanhados por guias.

Seguimos para o Palácio de Cristal, onde almoçamos sempre a ver quando é que uma gaivota nos atacava para roubar o petisco! Depois do almoço brincamos um bocado no parque antes de fazer uma caminhada pelos jardins do palácio, terminando na Biblioteca Almeida Garrett. Cruzámo-nos no caminho com o Presidente da Câmara do Porto que quis saber quem nós éramos , de onde vínhamos e o que tínhamos visitado. 

Entramos no autocarro e seguimos para a Sé do Porto. Pelo caminho a nossa professora serviu de guia e foi-nos apresentando os espaços e monumentos: Museu Soares dos Reis, Jardim da Cordoaria, Cadeia da Relação, Igreja dos Clérigos, Câmara Municipal e Estação de S. Bento. De manhã já tínhamos visto as pontes sobre o Douro, o pilar da ponte da Barcas destruída durante as Invasões Francesas e o painel de azulejos, a casa onde nasceu o Infante D.Henrique, a Igreja de S. Francisco,  o Palácio da Bolsa, o edifício da Alfândega e o Museu do Carro Elétrico. Pudemos ver no rio Douro os barcos rabelos.

Depois de visitar a igreja da Sé, descemos as escadas entre o bairro da Sé, passamos pela Igreja do Grilo, subimos Mouzinho da Silveira, passeamos na Rua das Flores e  paramos numa loja de cordofones, a Porto Guitarra, onde descansamos, tocamos viola e cantamos as nossas canções.

Voltamos para a Sé, de onde partimos para a escola. O lanche da tarde foi feito no recreio, com as turmas do 3.º ano que chegavam da sua Visita à Porto Editora e ao Pavilhão da Água.

O tempo ajudou, esteve um belo dia de sol e pudemos experimentar o nosso projeto de fotografia com registos de paisagens com os nosso bonecos Flat (Flat Stanley).

É sempre bom poder aprender divertindo-nos!

Visita de Estudo – Museu dos Descobrimentos e

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Monte Mozinho, visto pela Inês

Em Estudo do Meio trabalhamos a História este período. Este é um tema que costuma cativar bem os alunos... 
É bom ver que essa curiosidade continua para além da sala de aula, despertando o interesse por saber mais e por querer mostrar aos pais o que sabem! 
Mais uma vez recebi no mail uma mensagem, desta vez da Inês, a enviar-me fotografias que tirou Castro do Monte Mozinho, um povoado da época romana, fundado no século I d.C. Foi de certeza um belo programa em família, com a Inês a falar de História aos pais!

Podem saber mais sobre este Castro aqui nesteas ligações.

Documentário Monte Mozinho

Castro Mozinho

Filme - Castro Mozinho

Mais uma nuvem de palavras...

Recebi agora uma nuvem de palavras, a do Rúben!
Na sala todos adivinham em menos de um segundo o texto implícito mas, mesmo para quem está de fora, não será muito difícil descobrir o tema principal...

Parabéns Rúben!

Nuvem de palavras

Na sexta-feira estivemos a aprender a criar uma nuvem de palavras com palavras utilizadas no texto "Ser amigo". Usando o quadro interativo, cada um foi fazendo a sua nuvem e a turma ia acompanhando o trabalho. Esta tarefa continuará porque não deu tempo para todas as nuvens!
Hoje recebi por mail uma nuvem da Inês,  aqui fica ela!
Alguém descobre qual foi a palavra mais utilizada pela Inês? A turma toda consegue saber!

Só para motivar os tocadores da sala...

A  turma anda tão animada com a aprendizagem de viola que não podia deixar de colocar aqui este vídeo para verem até onde se pode ir com uma viola na mão! Tem chovido tanto que , com tanto treino nos intervalos, qualquer dia tocam assim!!

Campanha "Pilhão vai à escola"

Não custa nada ajudar! Participamos na Campanha "Pilhão vai à escola" e recebi  hoje uma mensagem que transcrevo para mostrar a importância que têm estes pequenos gestos...

Caro(a) Professor(a)/Caro(a) Educador(a) de Infância, boa tarde.

No passado mês de dezembro, foram muitas as escolas inscritas na campanha “Pilhão vai à Escola” que participaram no peditório de pilhas e baterias usadas a favor do Instituto Português de Oncologia (IPO).

Durante a campanha, voltamos a ultrapassar os 4 milhões de pilhas e baterias usadas recolhidas. O excelente resultado conseguido permite à Ecopilhas doar ao IPO um Laser CO2 ACUPULSE, para tratamentos de Dermatologia em Cirurgia de Ambulatório.

O sistema de LASER CO2 fracionado é usado no tratamento de tumores cutâneos da pele, menos invasivos, com anestesia local. Este tratamento é realizado em cirurgia de ambulatório, pela especialidade de Dermatologia, abrangendo cerca de 20% dos doentes atendidos na consulta de Dermatologia do IPO.

Mas a nossa missão de proteger o ambiente não termina, pelo que continuamos a contar com a vossa participação na campanha “Pilhão vai à Escola”.

Continuamos a nossa campanha porque sabemos a importância da mesma!

Pesquisas, experiências e novidades...

Estes tempos de pausa nas atividades servem para investigar, explorar , aprender,...

Hoje descobri uma ferramenta que vai de certeza ser um sucesso na sala pois permite criar "nuvens de palavras"!

Esta é a "nuvem de palavras" para o nosso novo Projeto, o "Realizar-se na escola" 

Se tu visses o que eu vi

O Rodrigo enviou para o mail da turma este poema que fez no fim de semana...

Se tu visses o que eu vi

Se tu visses o que eu vi

Caías para o outro lado

Um gato a beber cerveja

E um boi a comer gelado.

Se tu visses o que eu vi

Até ias gaguejar

Um cão a escrever poemas

E um leão a rimar.

Se tu visses o que eu vi

Começavas a rir

Um cozinheiro a patinar

E um padeiro a mugir.

Se tu visses o que eu vi

Ficavas de boca aberta

Uma baleia a comer uma meia

E uma zebra agente secreta.

                                        
                                                                              Rodrigo Pinto

Novidade!

Começamos esta semana a trabalhar Organização e tratamento de dados, em Matemática.

Já no ano passado exploramos este tema com inquéritos, organização dos dados em tabelas de frequência absoluta, exploração das mesmas e criação de gráficos.

 

Hoje voltamos ao tema para falar de frequência relativa e estivemos a criar no Word gráficos.
Foi com satisfação que abri agora o mail e vi que recebi trabalhos de dois Brincadores...

Ana Beatriz

 

Rodrigo Reis

A Matemática pode ser mesmo divertida!!

 

Festa de lançamento do livro - Histórias da Ajudaris'15 - Teatro Rivoli

Este é o relato de um dia diferente e muito especial!
De manhã, com a companhia dos pais, viagem de comboio, ensaio no Rivoli, almoço no McDonald's, passagem pela Porto Guitarra com "miniconcerto", passeio pela Rua das flores com exploração com direito a fotos de todas as caixas e suas frases, apresentação no Rivoli, sessão de autógrafos, regresso de comboio...
Os sorrisos abertos mostravam como cada momento deste dia era especial!

Quebrar barreiras

Ontem, dia três dezembro,  a convite da professora Branca, do Núcleo da Educação Especial e na sequência do trabalho que realizamos esta semana, participamos na cerimónia do Dia Internacional da Deficiência, na Câmara Municipal de Paredes.

A cerimónia realizou-se no salão Nobre, tendo na mesa representantes da Câmara Municipal (Dra. Hermínia, responsável pela Ação Social, Dr. Pedro Mendes em representação do Presidente Celso Ferreira, Vereador Cândido Barbosa, representantes da Segurança Social e Centro de Emprego e dois Presidentes de Juntas de Freguesia (Baltar e Duas Igrejas).

Foi referida a importância de reconhecer o valor destas pessoas, nas suas diferenças e de lhes dar oportunidades. A responsabilidade do bem-estar destas pessoas é de todos nós.

Foram ainda proferidas palavras de reconhecimento para quem trabalha diariamente com estas pessoas.

No fim da sessão no Salão Nobre, cada grupo colocou a sua peça no puzzle. A representar a turma, o David e a Alice, Delegado e Subdelegada da turma, colocaram a nossa, também. Ficou um quadro muito bonito, marcado pela diferença nas técnicas utilizadas.

Para encerrar a cerimónia, a turma atuou, com as canções “Quebrar barreiras” e “Um amigo”, para mostrar às pessoas que todos estão sensibilizados para a diferença e empenhados em contribuir neste projeto de melhorar a vida destas pessoas. A acompanhar a canção, tocamos cavaquinho e como primeiro declamamos o refrão, todos nos acompanharam a cantar.

Foi um muito diferente e especial!

 

 

 

Alunos professores

Na sala já todos sabem o que é a Rota do Românico e sabem as características deste estilo arquitetónico. Quando tivemos uma atividade na sala, dinamizada por uma técnica do projeto, recebemos um mapa dos monumentos.

Agora é a vez de ensinar o que se aprendeu! O primeiro foi o Rafael a mostrar aos pais o Mosteiro de Cete e a Ermida da Sra do Vale, logo no fim de semana seguinte à atividade. Esta semana a visita continuou, levando amigos até ao Mosteiro de Paço de Sousa e ao túmulo de Egas Moniz.

 

Também este fim de semana, a Daniela foi mostrar aos pais a Torre do Castelo de Aguiar de Sousa, a igreja de são Miguel de Entre-os-Rios, o Memoria da Ermida e o mosteiro de Paços de Sousa. No mapa que recebeu, assinalou e identificou estes monumentos.

 

 É bom quando se pode ensinar aquilo que se aprende aos mais velhos!

Vida animal em Portugal e no mundo

Para não perdermos o nosso ritmo, aqui vai mais uma prenda que sei que vão adorar...

Vida animal em Portugal e no mundo

Pássaros do paraíso

Não podia deixar de partilhar aqui este filme!
A natureza é bela e perfeita!