Menina sem fome

Estivemos a ler o poema de Maria Cândida Mendonça, "Menina sem fome" que nos fala de uma menina que não gostava de comida nenhuma, só gostava de gelados. para não comer os alimentos, arranjava umas desculpas estranhas: dizia que não comia a sopa porque lhe amargava a boca; não comia carne assada, pobre vaca, coitada; não comia peixe do mar para não se afogar; não comia queijo da Serra porque nunca lá foi...
Resolvemos continuar este poema, arranjando mais desculpas destas, estranhas.
Ficam aqui alguns dos poemas que criámos.

Menina sem fome

A Ana não come maçã

Porque diz que é da cor da rã.

A Ana não come pera 

Porque acha que é cera.

A Ana não come pão

Porque lhe sabe a cão.

A Ana não gosta de ervilhas 

Porque vai ter muitas filhas.

A Ana não gosta de leite

Porque sabe a azeite.

A Ana não gosta de café 

Porque cheira a chulé.

A Ana não gosta de feijão

Porque cheira a sabão.

                                 David Leão

A Ana não gosta de geleia, 

Diz que tem areia.

A Ana não gosta de maçã,

Porque sabe a rã.

A Ana não gosta de pão

Porque diz que sabe a melão.

A Ana não gosta de batata 

Para fugir da barata.

A Ana não gosta de café 

Porque diz que cheira a chulé.

A Ana não gosta de feijão

Porque sabe a melão.

A Ana não gosta de cebola 

Porque acha que é tola!

                           Inês

A Ana não gosta de batata

Porque diz que sabe a barata.

A Ana não gosta de pão

Porque diz que sabe a sabão.

A Ana não gosta de café

Porque diz que ainda bebé.

A Ana não gosta de geleia

Porque diz que sabe a teia.

A Ana não gosta de feijão

Porque diz que sabe a cão.

A Ana não gosta de maçã

Porque diz que sabe a rã.

A Ana não gosta de salada

Porque diz que fica enjoada!

                                      Sara 

A Ana não gosta de beber leite,

Diz que lhe sabe a azeite.

A Ana não gosta de comer pão,

Porque lhe sabe a carvão.

A Ana não gosta de comer salada,

Porque sabe a feijoada.

A Ana não gosta de comer melão,

porque tem cotão.

A Ana não gosta de comer cebola,

Porque sabe a papoila.

A Ana não gosta de comer feijão,

Porque sabe a melão.

Diogo

Ainda "à volta da floresta"

Já aqui coloquei informação sobre as espécies autóctones, fica agora uma indicação para conhecerem infestantes.
Infestantes

Dia da Floresta Autóctone

Amanhã, dia 23 de novembro, é o Dia da Floresta Autóctone. Como não temos aulas ao sábado, falamos hoje sobre este dia e fizemos várias atividades.

De manhã estivemos a ver um folheto que vamos levar para casa e que nos fala da importância desta floresta.

Fizemos depois um desenho, representando uma floresta autóctone com muitas plantas e animais.

Daqui a uns anos vamos ter sombra para brincar no recreio. Nós já não estamos cá, fomos para a outra escola, porque estas árvores são de crescimento muito lento, mas outros meninos vão poder aproveitar a sua sombra. 

No fim do dia fomos plantar árvores com a ajuda do pai do Rafael. Cada um plantou um carvalho que vai ter que batizar e cuidar depois. Plantamos ainda azevinhos, loureiros, castanheiros e sobreiros. Se todos sobreviverem, vamos ficar com uma grande floresta autóctone aqui na escola. 

Lengalengas

Estivemos a brincar com o som das palavras e criamos lengalengas onde repetíamos muitas vezes um som.

Toda a gente gosta de chocolate

Chocolate da chocolataria

A chocolataria do Xavier e da Xana

Que é muito chique

Porque o Xavier usa um chapéu  e a Xana usa um cachecol

Com chocolates desenhados.

Vou chamar o Chico e a Xuxa:

-Vamos à chocolataria do Xavier e da  Xana

Tomar um chocolate quente

Numa linda caneca roxa!

                                         Alice

Toda a gente gosta de chá, chocolate e bolachas.

O Xavier e a Xana só pensavam em chocolate naquele dia de chuva. Foram à chocolataria.

A Xana tinha um guarda-chuva porque caía muita chuva. O guarda-chuva caiu ao chão, bateu na Xana que chorou muito! 

                                  David Leão

A Xana foi a uma caixa de vernizes de todas as cores.

Viu o Xavier que usa um chapéu com um desenho de um chocolate.

A Xana, com o verniz roxo, pintou o chapéu do Xavier. O Xavier ficou chateado e arranjou um castigo:

Pegou na caixa dos vernizes e escondeu-a debaixo da chaminé!

                               Inês

A Xana e o Xavier têm uma irmã que só tem três meses, a Xuxa.

A Xuxa tem uma chupeta da cor do chocolate. Ela chora quando perde a chupeta!

O Xavier tem um cachecol e a Xana tem uma caixa com um xaile roxo.

A avó Chica faz um bolo de chocolate para a festa da bebé Xuxa: ela amanhã faz quatro meses!

                              Sara

À volta da floresta

Na sala é frequente falarmos de Ambiente e de de florestas. Os alunos estão bem motivados para este tema e é engraçado vê-los a identificar uma espécie ou a trazer bolotas e castanhas para o nosso viveiro e a monitorizar depois o mesmo. Palavras como "infestante" ou "autóctone" fazem já parte do vocabulário comum da sala de aula.
Aproxima-se o Dia da Floresta Autóctone (23 de novembro) por isso considero muito pertinente a indicação deste blogue para que os meus alunos e todos os interessados possam saber cada vez mais.
Criar bosques

Feira de S. Martinho

Hoje tivemos a nossa Feira de S. Martinho.
Esteve um belo dia de sol e pudemos colocar as mesas no recreio.
A nossa banca estava muito cheia com os trabalhos que fizemos e os produtos que trouxemos. Estava muito colorida por isso tivemos muitos clientes, sobretudo para as pulseiras e para os porta-moedas. Os Relvinhas também foram um sucesso!
Havia duas mães a ajudar nas vendas e nós também ajudamos, com os trocos, por exemplo.
A nossa professora esteve a fazer tererés e o professor Pedro, da AFD, fez mais pulseiras, com a ajuda da Alice.

Gostamos muito deste dia!

Alves Redol

Temos andado a ler o livro "Uma flor chamada Maria" e hoje fomos conhecer um pouco da vida de Alves Redol. fica aqui um pequeno resumo que colamos nosso caderno.

À volta do Ecoclube

No Ecoclube temos muitas atividades previstas: Sementeiras e plantações; realização de trabalhos com aproveitamento de materiais de desperdício; compostagem; recolha de tinteiros, toners, tampas, rolhas de cortiça; colocação de comedouros para pássaros; manutenção dos ninheiros existentes; Programa “Charcos com Vida”  ...

Pois é, queremos muito ajudar e proteger o Ambiente!

Já sabemos todos muito bem o que são plantas autóctones e reconhecemos as infestantes. Queremos criar na nossa escola uma pequena floresta autóctone e por isso, andamos a recolher castanhas e bolotas para semear. Colocamos algumas num pequeno viveiro na sala, feito com pacotes de leite. Ao mesmo tempo que criamos árvores para depois transplantar, exploramos a germinação das plantas. Temos estado muito atentos a fazer observações às nossas sementeiras.
Como tínhamos muitas castanhas e bolotas (de sobreiro e de carvalho), fomos hoje atirá-las para o monte.

Claro que não vão germinar todas, algumas se calhar até vão ser comidas por algum gaio, mas há de haver muitas que vão crescer, certamente. 

"Uma flor chamada Maria"

Este ano já trabalhamos a seleção de contos tradicionais de Adolfo Coelho.
Agora começamos a trabalhar "Uma flor chamada Maria". é um livro muito engraçado de ler porque brinca muito com os sons das palavras.


Fica aqui em formatro digital, para quem o quiser conhecer.
"Uma flor chamada Maria"de Alves Redol

Tanto cabelo!

Olhem que bonitos os nossos amigos! Qualquer dia vamos ter que chamar aqui o barbeiro! Alguns têm uma grande cabeleira verde e uma barba branca. Estivemos a observá-los muito bem e percebemos que a barba branca são as raízes!

À maneira de Maria Alberta Menéres - "Os nomes"

Estivemos a explorar o poema de Maria Alberta Menéres - "Os nomes".
Lemos o poema várias vezes, procuramos nomes no texto, descobrimos as rimas...Por fim, criamos o nosso poema, desta vez com o título "Por que é que me chamo...".
Ficam aqui alguns dos nossos trabalhos.

Por  que é que me chamo sol

E  não me chamo caracol?

Por que é que me chamo flor

E  não me chamo amor?

Por que é que me chamo joaninha

E não me chamo palhinha?

Por que é que me chamo janela

E não me chamo panela?

Por que é que me chamo jardim

E não me  chamo carapim?

Por que é que me chamo coração

E não me chamo melão?

Por que é que me chamo estrela

E não me chamo vela?

                                                     Alice

Porque é que me chamo cão

E não me chamo balão?

Porque é que me chamo banana

E não me chamo Ana?

Porque é que me chamo chorão

E não me chamo balão?

Porque é que me chamo Manuel

E não me chamo papel?

Porque é que me chamo terra

E não me chamo serra?

Porque é que me chamo Simão

E não me chamo pão?

Porque é que me chamo Rodrigo

E não me chamo castigo?

                                                   Rodrigo

Por que é que me chamo Maria

E não me chamo bacia?

Por que é que me chamo chuva

E não me chamo uva?

Por que é que me chamo anel

E não me chamo papel?

Por que é que me chamo tia

E não me chamo fatia?

Por que é que me chamo Inês

E não me chamo chinês?

                                         Inês 

Por que é que me chamo Carlita

E não me chamo fita?

Por que é que me chamo Beatriz

E não me chamo perdiz?

Por que é que me chamo Alice

E não me chamo tolice?

Por que é que me chamo cão

E não me chamo leão?

Por que é que me chamo uva

E não me chamo curva?

Por que é que me chamo borracha

E não me chamo caixa?

                                        Sara 

Trabalhos para a Feira de S. Martinho

Andamos muito atarefados a preparar trabalhos para a feira!
Continuamos a fazer as tranças coloridas para porta-chaves e pulseiras e já temos muitas, muitas! Já quase todos as fazem bem sozinhos. Uns ensinaram e ajudaram os outros.
Este ano temos uma coisa nova: andamos a fazer porta moedas em couro. Usamos umas agulhas muito grossas, sem bico, para coser  o couro que a professora recorta e fura. Usamos fios muito coloridos e estão bem bonitos! Os que vão ter mais sucesso são de certeza os do FCP! Todos dizem que querem um!
Querem um porta-moedas, uma bolsa de pen, uma bolsa para telemóvel ou um porta-lápis? É só ir à nossa escola no dia da feira que nós temos muitos para vender!
Ficam aqui algumas fotos para verem do que estamos a falar...

Ainda os Relvinhas...

Temos estado a cuidar muito bem dos nossos Relvinhas. Tem estado muito calor e é preciso estar muito atento à agua dos frascos. Todos os dias temos que os encher.
Aproveitamos este trabalho para estudar as plantas e a germinação. Já percebemos por exemplo que as plantas não germinam da mesma maneira e ao mesmo tempo pois a salsa ainda não deu sinais de querer nascer, a erva já está bem visível e a relva começa agora a rebentar.

Ah! Se repararem bem, vão ver que alguns dos nossos Relvinhas estão a usar óculos.Uns têm óculos redondos e outros retangulares. Ainda ficam mais bonitos!

Um recreio colorido!

Hoje tivemos uma aula diferente!
Vieram à escola uns pais da nossa sala pintar jogos no recreio. A nossa aula foi feita lá fora.  Fizemos grupos e criamos os nossos jogos numa cartolina, para dar ideias para o recreio. No fim, cada grupo apresentou os seus jogos e tivemos muitas ideias e bem bonitas! Surgiram muitas ideias! Apareceram macacas, o jogo do galo, os quatro cantinhos, labirintos,...
Os pais vão ter ainda muito trabalho no nosso recreio que vai ficar cada vez mais bonito, animado e colorido!
Ao fim da tarde o recreio estava muito mais bonito coma macaca, o jogo do galo, os quatro cantinhos, o caracol, o alvo e a flor gigante!
Pelas nossas ideias, faltam ainda algumas macacas e os labirintos, o jogo mais desejado de todos.
Os pais vão ter muito que fazer e o nosso recreio vai ficar cada vez mais bonito e mais divertido!