O maior presente do Dia da Criança!

Mesmo na hora de arrumar, ao encerrar o computador, abri o mail e vi para alegria de todos que o nosso trabalho no Concurso "Conta-nos uma história" conseguiu o 3.º lugar!!
Não poderia melhor maneira de terminar este dia!

Dia da criança

Hoje assinalamos o Dia Mundial da Criança na nossa escola.

A manhã começou com uma surpresa do pai  do Ângelo, uma enorme pirâmide de suporte de jardim decorada por uma placa gigante com os Direitos da Criança, ilustrada com desenhos muito bonitos!

Assistimos a um espectáculo que juntou a Dra. Manuela Mota Ribeiro que nos contou algumas das suas histórias e nos apresentou as personagens e a sua irmâ, Sofia Ribeiro, que cantou as canções que acompanham os livros. Dançamos,  cantamos, foi uma grande animação! No fim do espetáculo cantamos e tocamos as nossas canções (ligadas aos livros da autora) para as duas convidadas que gostaram muito!

A segunda surpresa foram as camisolas que a mãe da Carolina trouxe para todos os finalistas do quarto ano. estas camisolas serão ilustradas por nós, por isso, fizemos um desenho molde.

Depois do almoço fomos ensaiar com os meninos do pré-escolar a música dos finalistas e continuamos com a criação da nossa borboleta.

Este dia vai terminar com o corta-mato e com uma surpresa...
Um Feliz Dia da Criança para todos!

A escola dos nossos pais e avós

Foi-nos lançado pela Câmara Municipal um desafio: criar trabalhos para uma exposição no âmbito da comemoração do 10.º aniversário da Carta Educativa.

Hoje foi proposto para trabalho para casa entrevistar pais ou avós, tentando saber algumas coisas da escola do tempo deles para poder comparar com a nossa.

Recebi já três entrevistas que aqui partilho, com os agradecimentos aos "jornalistas" e aos entrevistados!

Jornalista: David Leão

Entrevista ao avô

Idade:
79 Anos.

Nome:
Armando Moreira Barbosa Leão.

Em que escola andaste?
Escola do Calvário.

Como se chamava a tua professor/a?
Professor António Duarte Peixoto.

Como se chamava o teu diretor/a?
António Duarte Peixoto.

Como era a tua pasta?
Era uma saca de pano.

O que é que tinha dentro dela?
Os livros e a lousa.

Qual era a tua disciplina preferida?
Era Português.

Que disciplinas tinhas?
Era História, Matemática, Geografia, Português e Ciências.

Que brincadeiras fazias no recreio?
Jogava à bola.

Como era o teu recreio?
Era um campo de futebol.

Lembras-te de algum colega?
Lembro-me de todos que andaram no meu ano.

Com quantos anos entraste para a escola?
Entrei com 8 anos.

Quantos anos tinhas quando saíste da escola?
Tinha 11 anos.


Jornalista: Iva
Entrevista à avó

Nome:
Luzia Martins Ferreira e Silva

Idade:
55anos

Em que escola andaste?
Escola de Balselhas.
Como se chamava a tua professor/a?

Professora Ana Paula.

O que levavas na mochila?

Levava uma lousa, um lápis, uma pena, uma borracha e um apagador. Tinha também uma caneta permanente.      Levava também o lanche,  meio molete e leite em pó.

O almoço era muitas vezes sopa e broa.   

O que acontecia quando fazias asneiras?

Quando fazia asneiras levava com uma cana.

Jornalista: Carolina
Entrevista ao pai

Nome:
Sandro Sousa

Idade:

39 anos

Como se chamava a tua professor/a?
Era a professora Maria Madalena.

Quais eram as brincadeiras do recreio?
Brincávamos aos cowboys, a jogar à bola, a jogar ao pião, às escondidinhas, ao yo-yo, saltar à corda ...

O que traziam na pasta?

Trazíamos os livros,  a bolsa , o lanche,..

.

Refere uma memória boa e uma memória má que tenhas da escola.

As memórias boas são de quando não levava reguadas, as más quando levava reguadas.

WE ALL STAND TOGETHER

O prometido é devido!

Aqui fica o vídeo para que treinem a canção para a festa final. Amanhã vamos começar a treinar a canção, a dança fica para depois...

Numa festa que irá falar de uma floresta, só tinha sentido que abordássemos o charco! Foram 4 anos a falar de rãs, de vegetação ripícola,... somos já uns especialistas!

Os charcos existem em todas as florestas. A sua diversidade de espécies é grandiosa, daí existirem múltiplas inter relações entre espécies e se encontrarem neles cadeias alimentares variadas. O facto dos organismos que o habitam não serem de elevado porte não significa que o potencial de vida seja reduzido, as suas funções ecológicas conseguem promover o equilíbrio (palavras da especialista nossa amiga e companheira de aventuras, Mariana Cruz).

Num final de ano, sobretudo o último de um ciclo de metade da vida deles, este título é muito importante...

Para ajudar, fica aqui a letra e a tradução...

We All Stand Together

Win or lose, sink or swim

One thing is certain we'll never give in

Side by side, hand in hand

We all stand together

Play the game, fight the fight

But what's the point on a beautiful night?

Arm in arm, hand in hand

We all stand together

La

Keeping us warm in the night

La la la la

Walk in the night

You'll get it right

(repeat)

Win or lose, sink or swim

One thing is certain we'll never give in

Side by side, hand in hand

We all stand together

Vamos todos ficar juntosVamos todos ficar juntos

Vencer ou perder, afundar ou nadar

Uma coisa é certa, nunca vamos desistir

Lado a lado, mão a mão

Vamos todos ficar juntos

Jogue o jogo, lute a luta

Mas o que é importante numa noite linda?

Braço a braço, mão a mão

Vamos todos ficar juntos

La

Mantenha a gente aquecido essa noite

La La La La

Ande pela noite

E você vai chegar lá

(Repete)

Vencer ou perder, afundar ou nadar

Uma coisa é certa, nunca vamos desistir

Lado a lado, mão a mão

Vamos todos ficar juntos

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Era este o rouxinol que o Imperador não conhecia...

Neste site podem saber informação sobre esta e muitas outras aves!

O Rouxinol

Bolos para pássaros

Esta semana na escola estivemos a fazer comida para pássaros na forma de estrelas e pudins. Todos passaram a receita e hoje a Daniela enviou-me uma foto dos bolos que fez para os pássaros de sua casa!
Gostei, Daniela! E os pássaros vão gostar mais ainda!

Uma viagem no tempo - Concurso "Conta-nos uma história"

Este foi o filme que enviamos para a edição deste ano do Concurso "Conta-nos uma história".

A história surgiu num trabalho coletivo que na altura aqui partilhamos. Esse texto teve depois que ser reduzido porque o filme não podia ter mais que 3 minutos. Tivemos que retirar algumas intervenções  do narrador, algumas falas e até uma personagem, o irmão da Ângela.

Os bonecos foram iniciados para a peça de puzzle do Dia Internacional da Pessoa com Deficiência". Naquela altura fizemos muitas cabeças e agora  foi só montar os bonecos.

A gravação do texto foi feita e com ela montou-se o áudio do filme, inserindo música de fundo e o som das espadas da Batalha de S. Mamede.

Com este pequeno filme vos contamos um bocadinho da História de Portugal....