Palestra e Exposição sobre Educação e Ambiente

Na próxima sexta-feira, dia 24, vamos realizar a Palestra e Exposição sobre Educação e Ambiente, no âmbito do Projeto Mil Escolas.  

Esta atividade será realizada em conjunto com a EB 23 que venceu o concurso na categoria de 2º Ciclo com o trabalho "Águamolefazpedradura".

Será uma oportunidade para ficarmos a conhecer os trabalhos dos outros colegas e para mostrarmos a todos o nosso.

Estão todos convidados a participar nesta atividade!

Maravilhas da Natureza!

Tinha que partilhar este vídeo pelo entusiasmo que a turma mostra com tudo o que se relaciona com a Natureza!
Muitas coisas já sabem, outras vão ser novidade!
Estou ansiosa por explorar na sala o filme!

Esta fotografia foi tirada numa das nossas saídas de campo e é também uma das maravilhas da Natureza!

Portugal Terra - A Natureza em Portugal

Uma aula diferente

Temos estado a falar de solo, de relevo e claro, continuamos sempre às voltas com a biodiversidade. 

Hoje tivemos uma aula diferente que nos ajudou a relembrar um bocadinho de tudo isto! Vimos um documentário realizado por um português, Daniel Pinheiro,  autor de vários documentários da Vida Selvagem. Este filme foi foi o projeto final de mestrado em Wildlife Documentary Production da Universidade de Salford, Reino Unido, tendo sido classificado com distinção.

“Um rio aclamado por poetas e compositores, intimamente ligado à história de Portugal. Enquanto as suas águas se fundem com o mar, uma pequena fonte, escondida no alto da Serra da Estrela, continua a assegurar que o Mondego dá vida à sua grande variedade de habitats e de vida selvagem.”

 Podemos ver aqui o filme para conhecer e admirar a enorme biodiversidade do Rio Mondego.

Mondego

Visita de Estudo

Ontem fizemos a nossa Visita de Estudo a Guimarães. Fomos conhecer o Paço dos Duques, a capela de S. Miguel e o Castelo.

Aprendemos que o castelo é do século X, que foi mandado construir pela Condessa Mumadona. A guia explicou-nos que o castelo não servia como habitação mas sim para alojar as tropas na defesa do espaço. Foi um ponto muito importante na fundação de Portugal e está ligado a D. Afonso Henriques, o nosso primeiro rei.

A capela de S. Miguel terá sido o lugar onde D. Afonso Henriques (que nasceu em Coimbra) foi batizado.

O Paço dos Duques é do século XV e foi mandado construir pelo conde D. Afonso, filho ilegítimo do rei D. João I. É um edifício muito grande marcado por 39 chaminés. 

O andar superior não é visitado e serve de residência oficial no norte do país do Presidente da República.

Vimos as tapeçarias que mostravam a nossa História e as conquistas dos portugueses em Arzila e Tânger. Vimos a sala das armas, um quarto e vários salões. 

Ficam aqui algumas curiosidades:

- comiam todos na mesma mesa pois diziam que o contrário era falta de educação.

- o prato era uma fatia de pão que podia ser comida no fim da refeição.

- os cães serviam de guardanapo porque as pessoas deixavam-nos lamber as mãos que depois passavam no seu pelo.

- a mesa gigante da sala era formada por várias mesas (até 16), que eram postas ou tiradas conforme o número de convidados, por isso é que se diz "levantar ou tirar" e "por" a mesa.

- não havia casa de banho, havia uns potes que eram lançados pela janela de manhã, dizendo-se 3 vezes: "Aqui vai água!" ou "Água vai!"

- tomavam banho 3 vezes por ano porque diziam que podiam ficar doentes se passassem muita água no corpo.

- durante as festas havia alguém a espiar, do lado de fora das frestas e janelas, ficando daí o ditado "As paredes têm ouvidos".

- dormiam meio sentados porque diziam que deitados era a posição da morte.

- jantavam às onze da manhã.

- por causa da Peste Negra, uma doença que matou muita gente, não havia cozinhas no Paço e a comida vinha feita de outros lados.

- as festas eram animadas pelo Bobo, uma personagem vestida de roupas coloridas que fazia malabarismos e palhaçadas.

- muitas das mortes em combate deviam-se ao peso das armaduras pois algumas pesavam 40 Kg e não permitiam que os soldados se levantassem quando eram atacados e feridos.

Gostamos de ver o teto de um salão, construído na forma de um barco invertido.

Almoçamos na Penha e pudemos ainda dar uma volta no mini trem...

 

e fizemos uma caminhada naquele espaço com tanta biodiversidade. Havia túneis e escadas secretas e foi uma hora de "sobe e desce"!

Gostamos muito desta Visita porque aprendemos coisas novas e divertimo-nos muito!

Dia da Floresta Autóctone

Hoje, dia 23 de novembro, assinala-se o Dia da Floresta Autóctone.  Uma floresta autóctone, é uma floresta com árvores originárias dessa zona. Em Portugal temos como espécies autóctones os castanheiros, os carvalhos, os medronheiros, os sobreiros, os loureiros, os amieiros,...

Costumamos falar da árvore no dia 21 de março. Este  dia  foi criado inicialmente para os países do Norte da Europa.Esta data em  novembro é a mais adaptada ao clima do nosso país para se efetuar sementeira ou plantação de árvores.

Na nossa escola assinalamos este dia na sexta-feira com sementeira de bolotas num viveiro e plantação dos sobreiros e carvalhos que semeamos há dois anos e no ano passado. Fizemos ainda a plantação de outras árvores já maiores que nos foram oferecidas pelo Agrupamento de Escuteiros.

Este foi pois um bom dia para a apresentação de uma nova campanha na nossa escola, a "Ecoajuda". Vamos recolher papel que será depois recolhido para reciclagem: por cada tonelada de papel reciclado são poupadas 22 árvores!!

A nossa escola vai servir de ponto de recolha para papel e cartão.Todos podem colaborar nesta missão, é só trazer o papel que vão juntando em casa!

 Vamos assim ajudar o Ambiente!

Podem saber mais sobre este tema nesta ligação...

O que é uma floresta Autóctone?

Do lixo se faz música

Tivemos na nossa turma uma atividade muito interessante! Ainda no âmbito do Projeto Mil Escolas, recebemos o formador e músico  Paulo Coelho que nos mostrou como se pode fazer instrumentos musicais e música com aquilo que habitualmente vai para o Ecoponto!

A mesa estava repleta de objetos simples e construções que fomos reconhecendo: um reco-reco feito de gilettes, um espanta-espíritos feito de chaves, "Kazoos" feitos de garrafas de água , maracas de ovos plásticos e paus de espetadas,...

Ao longo da tarde fomos ficando encantados com os sons e a música que saía de todos os lados!

Construimos dois instrumentos: o "shaker biberão" (frasco de iogurte, cuscus e meio balão) e o "tubalão" (um tubo de cartão e a outra metade do balão). Com estes instrumentos cantamos duas canções.

Cantamos ainda a Canção da chuva utilizando as "garrafas-chuva" (garrafas de plástico recortadas em tiras que fazem exatamente o barulho da chuva, ao serem agitadas.

No fim da atividade houve uma atividade em equipa: montamos uma orquestra dividida em 4 grupos representados por três sons diferentes conseguidos com percussão em iogurtes e outros quatro sons feitos pela nossa professora e pela de Inglês que batiam em quatro tubos grossos de cartão. Era uma tarefa de atenção e de concentração para não falhar ao acompanhar a canção que dizia:

"Do lixo se faz música, com alegria, com coisas simples como estas...".

Adoramos esta tarde e vamos guardar no pensamento as palavras que estiveram sempre escritas no quadro para nos lembrar como podemos meter mãos à obra e fazer coisas bonitas!

Do Lixo Se Faz Música

Água...

A nossa turma está a trabalhar no Projeto "Mil Escolas" e todos os dias se fala de rios, charcos e água em geral.
Estamos bem conscientes da importância da água e da necessidade de a preservar por isso, vamos participar no dia 3 no AQUAPORTO' 2014, no Parque da Cidade.


Este evento está aberto a toda a comunidade e a entrada é livre. Durante dois dias pode-se participar em muitas atividades interessantes como o comprova o programa.


Nós vamos estar lá!

Podem saber mais aqui...

AQUAPORTO' 2014

De volta!

Estamos quase a voltar à escola! Vamos ter muito trabalho e muitas aventuras pela frente... Para começarem a trabalhar brincando ficam aqui uns vídeos que iremos depois explorar juntos pois todos os dias nos preocupamos com o Ambiente.

Mundo a reciclar

Micas 

Uma boa notícia!

Tinha que partilhar convosco esta notícia:

"A ASPEA tem o prazer de lhe comunicar que a Turma 2º B, da Escola EB de Recarei, ganhou o 2º prémio da Mostra Nacional de Pósters de Educação Ambiental, com o Póster “Os nossos projetos...Os nossos trabalhos...As nossas Impressões...” 
Este foi o poster que preparamos na sala e que nos valeu o prémio:

. É bom ver o nosso trabalho reconhecido...

Ainda a água

Não podia deixar de partilhar mais este vídeo...

Água é vida

Jornalistas de palmo e meio

Depois da visita ao Parque Biológico, a proposta era criar um texto/notícia sobre a mesma.
Ficam aqui alguns dos trabalhos produzidos

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Um dia diferente

Ontem, Dia do Ambiente, fomos ao Parque Biológico de Gaia a convite da ASPEA (Associação Portuguesa do Ambiente) que nos disponibilizou o transporte.

De manhã, no auditório, ouvimos outras escolas a falar dos seus projetos e dos seus trabalhos, alguns deles a receber prémios. Quando chegou a nossa vez, depois da professora falar um pouco das nossas atividades, cantamos os nossos hinos ao rio, um deles acompanhados pelos cavaquinhos que nós tocamos e o outro, pela viola.O auditório estava cheio!

Depois do almoço estivemos a fazer um desenho mural sobre a água. Aproveitamos para representar a biodiversidade dos rios e dos charcos.Entretanto íamos vendo os posteres e trabalhos expostos.

Enquanto esperávamos pela Oficina do Projeto Rios, escrevemos num cartão uma mensagem ao Ambiente.

Acompanhados pelo Miguel, guia do parque, pelos Engenheiros Pedro Teiga e Rui Francisco, ambos do Projeto Rios, fizemos uma visita ao parque.Íamos ouvindo as explicações, fazendo perguntas e observando nos abrigos os animais, sempre fazendo um esforço para não fazer barulho para não os assustar e poder ver melhor.

Vimos a raposa, garças, bisontes, bufos, águias, pernilongos, alfaiates e muitos outras espécies selvagens. Vimos também animais domésticos como galinhas, galinhas da índia, perus, cabras, a porca Camila, patos, o cavalo Gastão e a égua Aurora, os burros Horácio e Sancho (a quem pudemos fazer festinhas) e muitos mais.  Ficamos a saber que há treze espécies de vacas em Portugal! Não conseguimos ver as lontras porque são animais noturnos e de dia dormem.

Junto ao moinho e à ribeira de Febros, com o Engenheiro Rui Francisco, preenchemos a ficha da Saída de Campo que nos fez olhar com atenção para o rio e para as suas margens. Como havia muito barulho de outros alunos, quase que não conseguimos ouvir e ver pássaros como aconteceu na nossa saída de campo do Projeto Mil Escolas...

Procuramos a "Árvore dos sonhos" onde ouvimos a história "A velha e o garrafão".Foi uma grande coincidência, de manhã, termo-nos cruzado, mesmo À saída com io escritor José Vaz que vinha visitar os meninos do JI. Ele falou à professora desta "árvore" que ele criou no parque (Avintes é a terra onde ele nasceu). Ficou prometido que íamos procurá-la e assim fizemos!
Estava na hora de voltar para a escola e a visita terminou..

Foi uma bela maneira de festejar o Dia do Ambiente!

Ficam aqui as fotos...

1ª Conferência Nacional Infantojuvenil pelo Ambiente

e aqui os filmes...
Ora ponha aqui o seu pezinho

De mãos dadas pelo rio

1ª Conferência Nacional Infantojuvenil pelo Ambiente

Fomos convidados a participar na 1ª Conferência Nacional Infantojuvenil pelo Ambiente amanhã, no Parque Biológico. Não podia haver uma maneira melhor de comemorar o Dia do Ambiente!
Vamos partilhar experiências e cantar os nossos hinos, de manhã.
De tarde vamos poder participar em oficinas e conhecer o Parque.

Vai ser um dia muito animado, com muitas atividades, como podem ver aqui no programa.

Aqui têm mais informações sobre a atividade.

Conferência Infantojuvenil pelo ambiente

Aqui fica o cartaz que apresentará a nossa turma e as atividades realizadas.

A propósito da água...

Não podia deixar de partilhar aqui este vídeo, já que na sala falamos tanto de água a propósito dos projetos Mil Escolas e Rios!
Aproxima-se o verão e é importante, agora mais do que nunca, que todos reconheçam a importância de poupar água. Esquecemo-nos da sua importância quando deixamos a torneira aberta ou quando ficamos perdidos no banho mas este vídeo vai fazer-nos pensar duas vezes em como somos felizes por ter água potável à nossa disposição!

Água, um bem precioso!

Ah! Já agora fica aqui uma informação: fui a visita nº 10.000 do nosso blogue! 

Saída de Campo

Hoje tivemos a tão esperada saída de campo para conhecer melhor os ecossistemas ribeirinhos.

A acompanhar-nos estavam as engenheiras Mariana e Raquel, ligadas ao projeto "Mil Escolas", o professor Pedro da AFD, a professora Rosário, um  professor ligado ao projeto noutra escola (professor Ângelo), três pais e um padrinho.

O pai e o padrinho da Alice são Escuteiros e conhecem bem estes caminhos por isso ajudaram-nosno percurso.

Paramos primeiro no ribeiro do Albolhão e depois no de Cervas. Aí conseguimos ver dois tritões marmorados, duas cobras-de-água, muitos peixes, várias rã ibéricas e rãs verdes e muitas libelinhas que pousavam nos cerefólios.

Subimos um pouco o ribeiro e fomos ter a uma zona muito bonita, muito protegida. Aí medimos a temperatura da água (19 graus) e analisámo-la. Ficamos muito felizes por saber que estava  muito boa pois não tinha vestigios de nitritos ou nitratos! Conseguimos ver ovos de rã, um girino e um efemeróptero. Identificamos as árvores que são muitas: carvalhos, castanheiros, plátanos, pilriteiros, loureiros, pinheiros, choupos , amieiros e muitas mais. Aprendemos a decalcar as folhas e agora já combinamos recolher várias para depois as decalcar e identificar. Aqui só víamos árvores autóctones mas no caminho vimos muitas infestantes (mimosa e austrália).

O chão estava muito bonito, cheio de morangueiros, miosótis e muitas outras flores pequeninas. Junto às margens havia muitos fetos.

Já sabíamos muito bem o que são líquenes: que nascem nos troncos no lado virado a norte, zona onde o sol não bate diretamente e que são indicadores de um local não poluído. Aprendemos a distinguir dois tipos de líquenes: os incrustrados e os folhosos. 

Paramos um pouco para ouvir a natureza: os ´pássaros, a água que corria e caía na cascata, o vento. Aquele é um sítio muito bom para apreciar a natureza!

Gostamos muito de nos despedir daquele local com um abraço às árvores.

Gostamos muito desta atividade!